Trauma, trasformazione e sintropia della coscienza C’è un’immagine che attraversa i secoli come un enigma: una creatura viva dentro il fuoco. È la salamandra. Per l’immaginario alchemico era l’essere capace di abitare ciò che tutto sembra destinato a distruggere. Il fuoco brucia, trasforma, dissolve le forme; eppure la salamandra, nel mito, entra nelle fiamme e rimane viva. È un’immagine di trasformazione, ma anche di resistenza della vita dentro la trasformazione. E c’è una

La Cromodinamica Quantistica come metafora delle relazioni nella modernità C’è un concetto della fisica contemporanea che, apparentemente, appartiene a un universo lontanissimo da quello delle relazioni umane: la libertà asintotica, uno dei fenomeni fondamentali descritti dalla Cromodinamica Quantistica. Eppure, osservandolo da una prospettiva diversa, questo concetto sembra porci una domanda sorprendentemente umana: quanto possiamo avvicinarci a qualcuno senza perdere la nos

la coerenza come principio fondamentale dalla biologia alla coscienza Abstract La salute e la vita stessa possono essere interpretate non semplicemente come una somma di strutture materiali, ma come l'espressione di un'ordinata rete di comunicazione, informazione e autoregolazione. Questo saggio esplora il concetto di coerenza come filo conduttore dell'organizzazione della realtà. Muovendosi lungo una progressione dinamica — dalla fisiologia dell'omeostasi e dall'interocezion

Dal corpo di dolore individuale all'egregora sociale Abstract Questo articolo propone una lettura filosofico-fenomenologica di due concetti provenienti da ambiti differenti ma convergenti: il “corpo di dolore”, sviluppato da Eckhart Tolle, e l’“egregora”, presente nella tradizione esoterica e ripreso in varie forme da autori come Rudolf Steiner e Alice Bailey, oltre che nelle riflessioni contemporanee sulle “forme-pensiero”. Il primo descrive la persistenza della sofferenza i

Quando il sapere non rientra perfettamente nei sistemi Abstract Che cosa accade quando discipline nate per esplorare la realtà vengono progressivamente ricondotte dentro sistemi professionali, normativi e sanitari? Il caso della Chimica e della Fisica apre oggi una questione molto più profonda di quanto possa sembrare: il rapporto tra sapere scientifico, formazione universitaria e regolazione professionale. Questo contributo analizza la discontinuità esistente tra tre liv

Verso una concezione non localistica della memoria, dell'identità e della trasformazione Abstract Il trauma viene comunemente interpretato come una ferita psicologica, un contenuto della memoria o una conseguenza emotiva di eventi passati. Questo saggio propone una prospettiva differente: il trauma non è un contenuto della coscienza, ma una sua particolare configurazione. L'ipotesi centrale è che la coscienza non funzioni come un archivio che conserva esperienze, bensì come u

Dalle conferenze di Dublino all'orizzonte BioQuantico Abstract Nel 1943, durante un ciclo di conferenze tenute a Dublino, Erwin Schrödinger pose una domanda destinata a influenzare profondamente la scienza contemporanea: che cos'è la vita? La risposta proposta dal fisico austriaco non si limitava alla biologia, ma apriva una riflessione più ampia sul rapporto tra informazione, organizzazione e coscienza. Parallelamente alle sue ricerche scientifiche, Schrödinger sviluppò infa

Verso un’educazione BioQuantica della metamorfosi, tra cicli, salto di stato e pienezza dell’essere 1. La vita rimandata: la pedagogia dell’incompiuto L’impianto educativo contemporaneo, nella sua forma più diffusa, sembra fondarsi su una parola chiave implicita: preparazione. Ci si prepara a tutto. Si studia per il futuro. Si lavora per il futuro. Si accumulano competenze per il futuro. Ma il risultato paradossale è che il presente perde densità. La vita non è più